ANOTÁCIA PROJEKTU (SJ)

V pripravovanom návrhu koncepcie Národného programu rozvoja výchovy a vzdelávania Učiace sa Slovensko sa kladie veľká pozornosť potrebe zosúladenia prepojenosti odborného vzdelávania poskytovaného strednými odbornými školami s potrebami praxe a požiadavkami zamestnávateľov. Mimo ťažiska pozornosti ostáva prepojenosť odbornej prípravy s realizáciou technického vzdelávania a s ním spojenej profesijnej orientácie žiakov na základných školách. Pritom nezáujem mládeže o štúdium technických odborov sa netýka len následného štúdia absolventov stredných škôl ale prejavuje sa už v prostredí základných škôl. V tomto kontexte hlavným zámerom predkladaného projektu je vytvorenie súboru učebných materiálov k predmetu Technika, uplatňovanie ktorých v rámci vyučovacieho procesu by pozitívne ovplyvňovalo vzťah žiakov k technickým disciplínam a prispievalo by k zvyšovaniu ich záujmu o technické študijné odbory v súlade s požiadavkami trhu práce a potenciálnych zamestnávateľov. Z uvedeného dôvodu učebné materiály budú akcentovať praktické činnosti žiakov a spájanie teoretických poznatkov s ich praktickým využitím v bežnom živote.

ZOZNAM VÝSTUPOV PROJEKTU

Publikačné výstupy

• AEC Valentová, M.: Factors influencing the choice of study field of primary school pupils in Slovakia. In: ICERI 2018. Valencia, IATED Academy, 7 s.
• AEC Valentová, M. – Širka, J.: Opportunities to support orientation of pupils´ for technical fields of study In: ICERI 2018. Valencia, IATED Academy, 2018, 6 s.
• ABC Hašková, A. – Manduľáková, S.: Strategy versus reality in technology education at basic schools in Slovakia. In: Science and Technology Education: Perspectives, Opportunities and Challenges, s. 63 – 98. New York: Nova Science Publishers, 2018. ISBN 978-1-53613-718-7
• AEC Hašková, A. – Zatkalík, M.: Development trends in the field of automative industry and their impact on vocational training. In: Application of information and communication technologies – AICT2018, s. 256 – 260. New York : Curran Associates Inc., Red Hook, USA. ISBN 978-1-5386-6467- Zborník bude indexovaný v databáze Scopus/WoS
• AEC Bánesz, G. – Hašková, A. – Lukáčová, D.: Pneumatic and hydraulic systems in tertiary education. In: Application of information and communication technologies – AICT2018, s. 390 – 394. New York : Curran Associates Inc., Red Hook, USA. ISBN 978-1-5386-6467-4. Zborník bude indexovaný v databáze Scopus/WoS
• AEC Bánesz, G. – Hašková, A. – Lukáčová, D. – Záhorec, J.: E-learning in electropneumatic training. In: ICL2018, 2018, 9 s. (v tlači, zborník bude indexovaný v databáze Scopus/WoS)
• ADF Hašková, A. – Cech, J.: Hodnotenie duálneho vzdelávania na Slovensku. In: Technika a vzdelávanie 2/2018, ISSN 1339-9888, 5 s.
• BDF Tomková, V.: Motivačné prvky podporujúce rozvoj grafických zručností. In: Technika a vzdelávanie 2/2018, ISSN 1339-9888, 5 s.
• AAA Pavelka, J. – Honzíková, J. – Ďuriš, M. – Tomková, V. – Šoltés, J.: Interest of primary school pupils in technical activities and technical education, 272 s. Plzeň : Západočeská univerzita, 2019. ISBN 978-80-261-0887-0
• ADM Hašková, A. – Lukáčová, D.: Assessment of the innovated State Educational Program impact on technology literacy of lower secondary education pupils (ISCED 2). In: AD ALTA : Journal of Interdisciplinary Research, roč. 9, č. 1 (2019), s. 92 – 96. ISSN 1804-7890
• ADM Brečka, P. – Valentová, M. – Hašková, A.: Development of students` key competences and knowledge through interactive whiteboard. In: AD ALTA : Journal of Interdisciplinary Research, roč. 9, č. 1 (2019), s. 19-28. ISSN 1804-7890
• AFC Bánesz, G. – Hašková, A. – Lukáčová, D. – Záhorec, J.: E-learning in Electropneumatics Training. In: The chalenges of the digital transformation in education : Advances in Intelligent Systems and Computing. Proceedings of the 21st international conference on interactive collaborative learning, vol. 2., 917, s. 968-976. Cham : Springer Verlag, 2019. ISBN 978-3-030-11934-8, ISSN 2194-5357
• AFC Kuna, P. – Palaj, M. – Hašková, A.: Alternative Ways of Teaching Programming of Lowcost Control Units (ARDUINO). In: EDULEARN19 : 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 1627-1632. Valencia : IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117
• AFC Kuna, P. – Skačan, M. – Hašková, A.: Materials Supporting CAD/CAE System Teaching. In: EDULEARN19 : 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 1641–1647. Palma de Mallorca : IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117
• AFC Tomková, V. – Kostolanský, L.: Factors affecting the choice of secondary school in Slovak Republic.In: EDULEARN19: 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 9414-9421. Palma de Mallorca: IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117
• AFC Ažaltovičová, M. – Tomková, V.: Factors influencing pupils performance in education. In: EDULEARN19: 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 9460-9466. Palma de Mallorca: IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117
• AFC Tomková, V. – Depešová, J. – Tureková, I. – Vallo, D.: Quality of internal environment in school classroom as factor of the effectiveness of primary school pupil ́s education. In: EDULEARN19: 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 9406-9413. Palma de Mallorca: IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117
• AFC Hašková, A. – Zatkalík, M.: Enhancing Dual Vocational Education in Conditions of Slovakia. In: The Impact of the 4th Industrial Revolution on Engineering Education – Volume 1
• ADM Záhorec, J. – Nagyová, A. – Hašková, A.: Teachers ́ attitudes to incorporation digital means in teaching process in relation to the subjects they teach. DOI https://doi.org/10.3991/ijep.v9i4.11064. In: International Journal of Engineering Pedagogy, roč. 9, č. 4 (2019), s. 100-120. ISSN 2192-4880
• AFCZáhorec, J. – Hašková, A.: Use of digital means in different subjects teaching. In: Efficiency and Responsibility in Education 2019. ERIE 2019 : Proceedings of the 16th International Conference, s. 333-339. Praha : Czech University of Life Sciences, 2019. ISBN 978-80-213-2878-5, ISSN 2336-744X
• AFD Hašková, A.: Učiteľ ako aktér inovácií. In: Inovatívne trendy v odborových didaktikách : prepojenie teórie a praxe výučbových stratégií kritického a tvorivého myslenia. Zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, s. 20-24. Nitra : UKF, 2019. ISBN 978-80-558-1408-7
• ADE Bánesz, G. – Lukáčová, D.: Výsledky testov e-learningového kurzu pre elektropneumatické systémy. In: Edukacja – Technika – Informatyka, roč. 29, č. 3 (2019), s. 192-196. ISSN 2080-9069
• ADM Valentová, M. – Brečka, P.: Implementation of the Critical Thinking Strategies in the School Subject Technology: A Preliminary Study. DOI 10.18421/TEM83-43. In: TEM Journal, roč. 8, č. 3 (2019), s. 998-1004. ISSN 2217-8309
• AFG Ažaltovičová, M. – Tomková, V.: Faktory ovplyvňujúce zvyšovanie záujmu o technické vzdelávanie. In: Trendy ve vzdělávání: inovace ve školství – učitel jako aktér změny. Sborník abstraktů z mezinárodní konference, s. 23. Olomouc: Univerzita Palackého, 2019. ISBN 978-80-244-5511-2
• ADE Tomková, V.: Vybrané faktory ovplyvňujúce výber strednej školy absolventmi základnej školy. In: Edukacja – Technika – Informatyka
• AFC Tomková, V. – Bánesz, G.: Experience of students of University of Constantine the Philosopher in Nitra with distance education. In: Schola 2019
  ADF Širka, J.: Technické minimum. In: Technika a vzdelávanie . ISSN 1339-9888, 1338-9842
• AFD Ažaltovičová, M.: Profesijná orientácia žiakov na technické odbory stredných škôl. In: Vzájomná informovanosť – cesta k efektívnemu rozvoju vedecko-pedagogickej činnosti : zborník z medzinárodnej konferencie. Nitra : PF UKF
• ADF Ažaltovičová, M: Záujem žiakov základných škôl o technické vzdelávanie, In: Technika a vzdelávanie . ISSN 1339-9888, 1338-9842 (v tlači)
• AFC Ažaltovičová, M.: Technické vzdelávanie a profesijná orientácia žiakov základných škôl. In: Edukacja – Technika – Informatyka
  AFG Depešová, J. – Valentová, M. – Brečka, P.: Vyučovacie stratégie pre rozvoj kritického a tvorivého myslenia žiakov v technickom vzdelávaní. In: Trendy ve vzdělávání : inovace ve školství – učitel jako aktér změny. Sborník abstraktů z mezinárodní konference, s. 21. Olomouc : Univerzita Palackého, 2019. ISBN 978-80-244-5511-2
• AFC Záhorec, J. – Hašková. A.: How Technical Teacher Use Digital Means in Their Teaching Practice. In: Schola 2019
• AFC Valentová, M.: Factors influencing the choice of study field of primary school pupils in Slovakia. In: ICERI 2018 : International Conference of Education, Research and Innovation. Valencia: IATED Academy, 2018, s. 7865-7871. ISBN 978-84-09-05948-5. DOI: 10.21125/iceri.2018.0408. Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Valentová, M. – Širka, J.: Opportunities to support orientation of pupils´ for technical fields of study In: ICERI 2018 : International Conference of Education, Research and Innovation, s. 7872-7877. Valencia: IATED Academy, 2018. ISBN 978-84-09-05948-5. DOI DOI: 10.21125/iceri.2018.0409. Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• ABC Hašková, A. – Manduľáková, S.: Strategy versus reality in technology education at basic schools in Slovakia. In: Science and Technology Education: Perspectives, Opportunities and Challenges, s. 63 – 98. New York: Nova Science Publishers, 2018. ISBN 978-1-53613-718-7. Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Hašková, A. – Zatkalík, M.: Development trends in the field of automative industry and their impact on vocational training. In: Application of information and communication technologies – AICT2018, s. 256 – 260. New York : Curran Associates Inc., Red Hook, USA. ISBN 978-1-5386-6467-4. Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Bánesz, G. – Hašková, A. – Lukáčová, D.: Pneumatic and hydraulic systems in tertiary education. In: Application of information and communication technologies – AICT2018, s. 390 – 394. New York : Curran Associates Inc., Red Hook, USA. ISBN 978-1-5386-6467-4. Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Bánesz, G. – Hašková, A. – Lukáčová, D. – Záhorec, J.: E-learning in electropneumatics training. In: The chalenges of the digital transformation in education : Advances in Intelligent Systems and Computing . Proceedings of the 21st international conference on interactive collaborative learning, vol. 2, s. 968 – 976. Cham: Springer Verlag, 2019. ISBN 978-3-030-11934-8, ISSN 2194-5357 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• BDF Tomková, V.: Motivačné prvky podporujúce rozvoj grafických zručností. In: Technika a vzdelávanie. roč. 7, č. 1/2018, s 32 – 34. ISSN 1339-9888
• ADF Hašková, A. – Cech, J.: Hodnotenie duálneho vzdelávania na Slovensku. In: Technika a vzdelávanie, roč. 7, č. 1/2018, s. 18 – 20. ISSN 1339-9888
• AFC Ažaltovičová, M. – Tomková, V.: Factors influencing pupils performance in education. In: EDULEARN19: 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 9460-9466. Palma de Mallorca: IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117. Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
  ADM Valentová, M. – Brečka, P.: Implementation of the Critical Thinking Strategies in the School Subject Technology: A Preliminary Study. DOI 10.18421/TEM83-43. In: TEM Journal, roč. 8, č. 3 (2019), s. 998-1004. ISSN 2217-8309 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Tomková, V. – Depešová, J. – Tureková, I. – Vallo, D.: Quality of internal environment in school classroom as factor of the effectiveness of primary school pupil ́s education. In: EDULEARN19: 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 9406-9413. Palma de Mallorca: IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Hašková, A. – Zatkalík, M.: Enhancing Dual Vocational Education in Conditions of Slovakia. In: The Impact of the 4th Industrial Revolution on Engineering Education, vol. 1, s. 663 – 670. Cham: Springer, 2020.ISBN 978-3-030-40271-6. DOI 10.1007/978-3-030-40271-6_87 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Záhorec, J. – Hašková, A.: Use of digital means in different subjects teaching. In: Efficiency and Responsibility in Education 2019. ERIE 2019 : Proceedings of the 16th International Conference, s. 333-339. Praha : Czech University of Life Sciences, 2019. ISBN 978-80-213-2878-5, ISSN 2336-744X Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• ADM Záhorec, J. – Nagyová, A. – Hašková, A.: Teachers ́ attitudes to incorporation digital means in teaching process in relation to the subjects they teach. DOI https://doi.org/10.3991/ijep.v9i4. 11064. In: International Journal of Engineering Pedagogy, roč. 9, č. 4 (2019), s. 100-120. ISSN 2192-4880 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFG Ažaltovičová, M. – Tomková, V.: Faktory ovplyvňujúce zvyšovanie záujmu o technické vzdelávanie. In: Trendy ve vzdělávání: inovace ve školství – učitel jako aktér změny. Sborník abstraktů z mezinárodní konference, s. 23. Olomouc: Univerzita Palackého, 2019. ISBN 978-80-244-5511-2
• ADE Tomková, V.: Vybrané faktory ovplyvňujúce výber strednej školy absolventmi základnej školy. In: Edukacja – Technika – Informatyka, roč. 29, č. 3/2019, s. 224 – 229, ISSN 2080-9069
• AFD Ažaltovičová, M.: Profesijná orientácia žiakov na technické odbory stredných škôl. In: Vzájomná informovanosť – cesta k efektívnemu rozvoju vedecko-pedagogickej činnosti : zborník z medzinárodnej konferencies. 1 – 6. Nitra : PF UKF, 2020. ISBN ISBN 978-80-558-1369-1
• ADF Ažaltovičová, M – Tomková, V.: Záujem žiakov základných škôl o technické vzdelávanie. In: Technika a vzdelávanie . roč. 8, č. 2/2019, s. 33 – 36. ISSN 1339-9888, 1338-9842
• ADE Ažaltovičová, M. Tomková, V.: Technické vzdelávanie a profesijná orientácia žiakov základných škôl. In: Edukacja – Technika – Informatyka, roč. 30, č. 4/2019, s. 85 – 91. ISSN 2080-9096, DOI 10.15584/eti.2019.4.11
• AFG Depešová, J. – Valentová, M. – Brečka, P.: Vyučovacie stratégie pre rozvoj kritického a tvorivého myslenia žiakov v technickom vzdelávaní. In: Trendy ve vzdělávání : inovace ve školství – učitel jako aktér změny. Sborník abstraktů z mezinárodní konference, s. 21. Olomouc : Univerzita Palackého, 2019. ISBN 978-80-244-5511-2
• AFD Hašková, A.: Učiteľ ako aktér inovácií. In: Inovatívne trendy v odborových didaktikách : prepojenie teórie a praxe výučbových stratégií kritického a tvorivého myslenia. Zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, s. 20-24. Nitra : UKF, 2019. ISBN 978-80-558-1408-7
• ADE Bánesz, G. – Lukáčová, D.: Výsledky testov e-learningového kurzu pre elektropneumatické systémy. In: Edukacja – Technika – Informatyka, roč. 29, č. 3 (2019), s. 192-196. ISSN 2080-9069-9842
• ADF Širka, J.: Technické minimum. In: Technika a vzdelávanie, roč. 8, č. 1/2019, s. 35 – 37. ISSN 1339-9888, 1338
• ADE Záhorec, J. – Hašková. A.: How technical teacher use digital means in their teaching practice. In: R&E-Source, vol. 6, Special Issue 17 /2019, s. 146 – 149. ISSN 2313-1640
• AAA Pavelka, J. – Honzíková, J. – Ďuriš, M. – Tomková, V. – Šoltés, J.: Interest of primary school pupils in technical activities and technical education, 272 s., 2. dopl. vyd. Plzeň : Západočeská univerzita, 2019. ISBN 978-80-261-0887-0
• ADM Hašková, A. – Lukáčová, D.: Assessment of the innovated State Educational Program impact on technology literacy of lower secondary education pupils (ISCED 2). In: AD ALTA : Journal of Interdisciplinary Research, roč. 9, č. 1 (2019), s. 92 – 96. ISSN 1804-7890 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Tomková, V. – Kostolanský, L.: Factors affecting the choice of secondary school in Slovak Republic.In: EDULEARN19: 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 9414-9421. Palma de Mallorca: IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• ADM Brečka, P. – Valentová, M. – Hašková, A.: Development of students` key competences and knowledge through interactive whiteboard. In: AD ALTA : Journal of Interdisciplinary Research, roč. 9, č. 1 (2019), s. 19-28. ISSN 1804-7890 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Bánesz, G. – Hašková, A. – Lukáčová, D. – Záhorec, J.: Elearning in Electropneumatics Training. In: The chalenges of the digital transformation in education : Advances in Intelligent Systems and Computing. Proceedings of the 21st international conference on interactive collaborative learning, vol. 2., 917, s. 968-976. Cham : Springer Verlag, 2019. ISBN 978-3-030-11934-8, ISSN 2194-5357 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Kuna, P. – Palaj, M. – Hašková, A.: Alternative Ways of Teaching Programming of Lowcost Control Units (ARDUINO). In: EDULEARN19 : 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 1627-1632. Valencia : IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Kuna, P. – Skačan, M. – Hašková, A.: Materials Supporting CAD/CAE System Teaching. In: EDULEARN19 : 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 1641–1647. Palma de Mallorca : IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, ISSN 2340-1117 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• ADM Bánesz, G. – Hašková, A.: How to train teachers to support pupils‘ orientation for technical study programs. In: AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, roč. 10, č. 1 (2020), s. 24 – 27, ISSN 1804-7890 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Kuna, P. – Hašková, A. – Palaj, M. – Skačan, M.: How to enhance students ́ interest in technology study branches. In: EDULEARN20: Proceedings of 12th International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 561 – 566. Valencia : IATED, 2020. ISBN 978-84-09-17979-4. ISSN 2340-1117 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Širka, J. – Hašková, A.: Students ́ interest in technical study programs and Technical Olympiad: Investigation of the interrelation. In: EDULEARN20: Proceedings of 12th International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 439 – 442. Valencia : IATED, 2020. ISBN 978-84-09-17979-4. ISSN 2340-1117 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFD Kuna, P. – Hašková, A. – Mukhashavria, S.: Application of virtual reality in industrial control systems. In: DIVAI 2020: 13th international scientific donference on Distance Learning in Applied Informatics (Eds M. Turčáni, Z. Balogh, M. Munk, M. Magdin, Ľ. Benko), s. 139 – 148. Praha: Wolters Kluwer, 2020. ISBN 978-80-7598-841-6, ISSN 2464-7470, 2464-7489
• ABA Hašková, A. – Danko, F.: Výzvy a inovácie vo vyučovaní technických predmetov z pohľadu ich učiteľov. In: Pohledy na středoškolského učitele odborných předmětů, s. 51 – 70. Praha : VŠE, 2020. ISBN 978-80-87570-48-7
• AFG Hašková, A. – Danko, F.: Výzvy a inovácie vo vyučovaní technických predmetov z pohľadu ich učiteľov. In: Schola Nova, Quo Vadis? Pohledy na středoškolského učitele odborných předmětů. Sborník recenzovaných abstraktů 5. ročníku mezinárodní vědecké konference (eds. J. Krpálková Krelová, L. Pavera), s. 15 – 16. Praha : Extrasystem, 2020. ISBN 978-80-87570-52-4 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• BEF Krajinčák, E. – Šebo, M. – Hašková, A.: Začiatky prípravy odborníkov pre prácu v podmienkach Industry 4.0. In: Zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie Vplyv Industry 4.0 na tvorbu pracovných miest, 8 s. Trenčín: Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• ADF Záhorec, J. – Hašková, A.: Postoje učiteľov k začleňovaniu digitálnych prostriedkov do vyučovacieho procesu v kontexte zvyšovania jeho účinnosti. In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae Universitas Catholica Ružomberok, roč. 19, č. 5/2020, s. 75 – 85, ISSN 1336-2232
• ADF Záhorec, J. – Hašková, A.: Testovanie závislosti účelu začleňovania digitálnych prostriedkov do vyučovacieho procesu od kategórie učiteľa a dĺžky jeho pedagogickej praxe. In: Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae Universitas Catholica Ružomberok, roč. 20, 2021, 15 s. ISSN 1336-2232 (v tlači)
• AFC Valentová, M. – Brečka, P. – Hašková, A.: Applying strategies of higher order thinking in pre-gradual preparation of technical subject teachers. In: ICL Proceedings. 12 s. Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Hašková, A. – Zatkalík, D. – Zatkalík, M.: Requirements on math and ICT competences within the study branches Transport and Automative service and repair. In: ICL Proceedings. 12 s. (v tlači) Publikačný výstup bude indexovaný vo WoS/Scopus
• ADF Valentová, M. – Tomková, V. – Bánesz, G. – Širka, J.: Námety k vzdelávacej oblasti človek a svet práce v kontexte zvyšovania záujmu žiakov o študijné programy technického zamerania. In: Technika a vzdelávanie, roč. 9, č. 1/2020, s. 32 – 36. ISSN 1339-9888, 1338-9742
• BDF Hašková, A.: Výstupy dvoch edukačných projektov v konfrontácii s fungovaním edukačného prostredia v pandemických podmienkach. In: Technika a vzdelávanie, roč. 9, č. 1/2020, s. 27 – 31, ISSN 1339-9888, 1338-9742
• AFC Bánesz, G. – Felixová, E. – Lukáčová, D.: Psychomotor skills of primary school pupils in the technology subject in the Slovak Republic. In: EDULEARN20 : Proceedings from 11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 1065 – 1070. Mallorca : IATED Academy, 2020. ISBN 978-84-09-17979-4 Publikačný výstup bude indexovaný vo WoS/Scopus
• ADE Bánesz, G. – Tomková, V. – Lukáčová, D. – Širka, J.: Results of research project Remote laboratories in distance forms of education focused on practical skills of students. In: R&E-Source. roč. 6, sp. iss. 17 /2019, s. 32 – 36. ISSN 2313-1640
• ADE Bánesz, G. – Felixová, E.: Sustainability of project results workshops in primary school conditions in Slovakia. In: Journal of Technology and Science Education, roč. 12, č. 1/2020, s. 38 – 43. ISSN 1803-537X. DOI 10.5507/jtie.2020.008
• ADE Ažaltovičová, M. – Tomková, V.: Faktory ovplyvňujúce zvyšovanie záujmu o technické vzdelávanie. In: Journal of Technology and Information Education, roč. 11, č. 2/2019, s. 78 – 84. ISSN 1803-537X
• AFC Tomková, V. – Pavelka, J.: Motivational factors influencing primary school pupils’ interest in study at secondary vocational schools. In: ICERI 2020 : conference proceedings from 13th International conference of education, research and innovation, s. 5660 – 5665. Valencia : IATED, 2020. ISBN 978-84-09-24232-0, ISSN 2340-1095 Publikačný výstup bude indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Tomková, V. – Ažaltovičová, M.: Succession of technical education and professional orientation of primary school pupils. In: ICERI 2020 : conference proceedings from 13th International conference of education, research and innovation, s. 3232 – 3237. Valencia : IATED, 2020. ISBN 978-84-09-24232-0, ISSN 2340-1095 Publikačný výstup bude indexovaný vo WoS/Scopus
• ADE Ažaltovičová, M. – Kostolanský, L. – Vaněk, L. – Depešová, J. – Tomková, V.: The development of technical competences in the context of the future performance of secondary school pupils. In: R&E-Source, roč. 6, sp. iss. 17/2019, s. 13 – 20, ISSN 2313-1640
• AAB Pavelka, J. – Ďuriš, M. – Honzíková, J. – Šoltés, J. – Tomková, V.: Záujem žiakov základných škôl o technické činnosti a technické vzdelávanie. 2. dopl. vyd. 270 s. Prešov: PU, 2020. ISBN 978-80-555-2547-1
• AFC Ažaltovičová, M.: Identification of Factors Affecting Pupils Choices of Secondary School. In: ICERI 2020 : conference proceedings from 13th International conference of education, research and innovation, s. 3238 – 3243. Valencia: IATED, 2020. ISBN 978-84-09-24232-0, ISSN 2340-1095 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Ažaltovičová, M. – Depešová, J.: Quality of education process in context of factors influencing on the performance of educational pupils. In: ICERI 2019 : Proceedings of the 12th International Conference of Education, Research and Innovation, s. 10507 – 10513. Seville: IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-14755-7, ISSN 2340-1095 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• ADM Brečka, P. – Valentová, M.: AAA Method Application in Evaluating Teaching Strategies for Developing Critical and Creative Thinking. In: Ad Alta : Journal of Interdisciplinary Research, roč. 10, č. 1 /2020, s. 41-45. ISSN 1804-7890 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Valentová, M. – Brečka, P.: Evaluation of teaching strategies for critical thinking development in the subject of technology. In: EDULEARN19 : 11th International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 890 – 895. Valencia: IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031. DOI 10.21125/edulearn.2019.0287 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Brečka, P. – Valentová, M.: Teaching strategies in pregraduate teacher training of technical subjects. In: EDULEARN19 : 11th International Conference on Education and New Learning Technologies, s. 883 – 889. Valencia: IATED Academy, 2019. ISBN 978-84-09-12031-4, DOI 10.21125/edulearn.2019.0286. Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFG Depešová, J. – Valentová, M. – Brečka, P.: Vyučovacie stratégie pre rozvoj kritického a tvorivého myslenia žiakov v technickom vzdelávaní. In: Trendy ve vzdělávání : inovace ve školství – učitel jako aktér změny. Sborník abstraktů z mezinárodní konference, s. 21. Olomouc: Univerzita Palackého, 2019. ISBN 978-80-244-5511-2
• ADM Valentová, M. – Brečka, P.: Ways of Critical and Creative Thinking Development in Practical Training through Video-Study. In: TEM Journal, roč. 9, č. 1/2020, s. 327 – 334. DOI 10.18421/TEM91-45. ISSN 2217-8309 Publikačný výstup indexovaný vo WoS/Scopus
• AFC Záhorec, J. – Hašková, A.: Pre-gradual teacher training in the area of didactic technological competencies. In: ERIE 2020: Proceedings of the 17th International Conference Efficiency and Responsibility in Education, s. 332 – 338. Praha : Czech University of Life Sciences, 2020. ISBN 978-80-213-3022-1. ISSN 2336-744X Publikačný výstup bude indexovaný vo WoS/Scopus
• ADE Hašková, A. – Záhorec, J.: Development of teacher trainees’ digital competence. In: R&E-SOURCE: Online Journal for Research and Education, Special Issue18 (2020), s. 29 – 36. ISSN 2313-1640
• AFD Kuna, P. – Danko, F. – Hašková, A.: Riešenie aspektov diverzity PLC systémov v príprave programátorov. In: The impact of Industry 4.0 on job creation: Proceedings of scientific papers from the international scientific conference, s. 229 – 238. Trenčín : FSEV TnUAD, 2021. ISBN 978-80-8075-XXX-X (V tlači) Publikačný výstup bude indexovaný vo WoS/Scopus
• AFD Krajinčák, E. – Šebo, M. – Hašková, A.: Začiatky prípravy odborníkov pre prácu v podmienkach Industry 4.0. In: The impact of Industry 4.0 on job creation: Proceedings of scientific papers from the international scientific conference, s. 205 – 212. Trenčín : FSEV TnUAD, 2021. ISBN 978-80-8075-XXX-X (V tlači) Publikačný výstup bude indexovaný vo WoS/Scopus
• BCI Bánesz, G. – Tomková, V. – Širka, J. – Valentová, M.: Učebné materiály k výučbe predmetu technika na ZŠ. 220 s. Nitra, UKF, 2020. ISBN 978-80-558-1611-1

ZÁVEREČNÉ HODNOTENIE PRÍSLUŠNEJ KOMISIE KEGA
Splnil ciele excelentne (s dosiahnutím celospoločenských prínosov).

Zverejnené na:
https://www.portalvs.sk/sk/prehlad-projektov/kega/11513